3月的_一周，星期一就要到了。今天是**中小学生安全教育日。在这一天或几天里，学校和家庭都有各种安全知识和技能传授给学生，可以分配到消防安全方面，一两个小时就很好了。中科消防

要确保这一两个课时的教育真正有效，必须把有限的时间用在传授学生生命安全有价值、实用的知识和技能上，要根据重要性而不是行业逻辑来确定教育顺序。

首先，有必要向学生解释什么时候发现火灾，什么时候疏散逃生，什么时候坚守安全。国内外的火灾案例太多，说明在这一问题上做出错误的选择可能意味着生死的不同。

一般来说，对公共建筑及其自用房屋的火灾应进行疏散，对外墙有易燃、可燃保温材料的居民楼也应尽快疏散。当人们半夜醒来发现住宅楼公共空间或邻居家发生火灾时，应根据当时火灾情况选择逃生或留守求助。

具体方法是通过触摸门把手、门的背面，然后打开门缝，判断走廊被烟雾堵塞。如果它被堵住了，应该呆在家里以避免危险。如果没有堵住，就应该撤离。在解释每种情况时，应提供相关案例。对于中学生来说，也有必要简要描述有毒气体和高温对人体可能造成的危害的数据。

如何疏散和逃生也是我们在安全日应该教给学生的。这是一种技能训练，让学生通过亲身体验更好地掌握实践方法。疏散方面，要教育学生不要跑，要有秩序地走。下楼时，你应该沿着墙的右边排成一排。我们应该告诉学生火灾疏散和地震疏散的区别。

逃跑是一项个人技能。学生应根据烟雾层的高度采用不同的姿势。

如何报火警也是安全日应该教给学生的。让学生花5-10分钟学习119报警的方法。学生逃跑时要用喊打提醒邻居，这样可以救人。如果可能的话，学生也应该操作警报按钮来发出警报。演习结束后，学生们会在需要的时候使用它。

在初期灭火方面，初中生可以讲解灭火器和灭火毯的使用方法。高中生应该让他们练习使用灭火器扑灭初的火灾，无论是真实的还是虚拟的。

对小学生来说，教他们发现火情立即向家长或老师报告。

消防内容很多，只有一些重要的、比较新的知识才能告诉学生，比如走廊、楼梯间、门厅不能停放电动汽车，平时关闭的防火门要关好，床上不要给手机充电等。，如果能更好的结合近期的火灾案例效果。

在防止孩子玩火方面，中小学生的教育存在很大差异。应教育小学生在看到火柴和打火机时向父母报告。对于在家里有弟弟妹妹的中学生，应该教育他们帮助父母把火柴和打火机放在弟弟妹妹拿不到的地方。

如果你有更多的时间，你也可以教学生识别火灾标志和消防基本知识。对于中小学生来说，消防的基础知识应该建立在他们的知识基础上。例如，在谈到燃烧的必要条件时，我们只应谈到小学生的三个要素和中学生的连锁反应。

**中小学生安全教育是开展学生消防安全教育的大好时机。由于目前还没有统一的讲义，承担这项教育的教师必须根据当地的实际情况和近的火灾情况安排内容。有效的教学必须是精心计划和准备的结果。